Olen Visuonissa saanut useiden satojen valmennusvideoiden tiimoilta kokemusta niiden tuottamisesta ja oikeasta tekemisest\u00e4. Olemme suunnitelleet, kirjoittaneet, n\u00e4ytelleet, kuvanneet, \u00e4\u00e4nitt\u00e4neet, leikanneet jne. videosis\u00e4lt\u00f6j\u00e4. Ja kaikkea t\u00e4t\u00e4 my\u00f6s asiakkaiden kanssa. En itse ole pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n videon tekij\u00e4 vaan kokonaisvaltainen oppimisen suunnittelija. L\u00e4ht\u00f6kohtaisesti video on yksi t\u00e4rke\u00e4 mediaelementti visuaalisessa sis\u00e4lt\u00f6kokonaisuudessa.<\/p>\n\n\n\n
Videon tulee olla lyhyt, jotta se kuvaa ja ohjaa sen asian mik\u00e4 on videon aihekin. Harvoin ty\u00f6vaiheet ty\u00f6ss\u00e4 ja toimenpiteet ty\u00f6kalun kanssa ovat pitk\u00e4llisi\u00e4. Ty\u00f6kalut on jo valmiiksi suunniteltu helppok\u00e4ytt\u00f6isiksi ja ty\u00f6menetelm\u00e4t hiotuneet ergonomisiksi. N\u00e4in videon suunnittelussa ei tarvitse olla rakettitieteilij\u00e4 kun ns. tarinakin (videon aihe ja k\u00e4sitelt\u00e4v\u00e4n asian avaaminen ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4ksi) on pitk\u00e4lti n\u00e4yttelij\u00e4n selk\u00e4ytimess\u00e4. Suosittelen 0,5 – 2 min mittaisia videoita, mutta t\u00e4h\u00e4n ei pid\u00e4 hirtt\u00e4yty\u00e4 sill\u00e4 aihe m\u00e4\u00e4rittelee keston. Pitk\u00e4t aiheet tulee koettaa pilkkoa lyhyemmiksi videoiksi, jolloin ne osaltaan j\u00e4sent\u00e4v\u00e4t aihetta.<\/p>\n\n\n\n
Taitoa vaativa kohta videon tekemisess\u00e4 on yksityiskohtien korostaminen oppimisen n\u00e4k\u00f6kulmasta. Kun kyseess\u00e4 on ohjaus- tai opastus tai valmennusvideo on oppijan tajuttava itsen\u00e4isesti katsoessaan miten ty\u00f6 tai toimenpide tarkkaan ottaen tehd\u00e4\u00e4n. Videon tekstitys (CC=closed captions) tukee yksityiskohtien korostamista ja katsojan huomio kiinnittyy haluttuun kohtaan.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e4yttelij\u00e4n eli videolla esiintyv\u00e4n ihmisen tulee osata tehd\u00e4 ty\u00f6t oikein. Useinkaan ei tarvitse tehd\u00e4 montaa ottoa samasta vaiheesta kun videoklippi on valmista tavaraa leikep\u00f6yd\u00e4lle. Kuvauksen yhteyteen kannattaa ottaa ns. tarkkailija, joka katsoo, ett\u00e4 vaiheet menee oikein. N\u00e4yttelij\u00e4\u00e4 saattaa j\u00e4nnitt\u00e4\u00e4 ja jokin ty\u00f6vaihe voi j\u00e4\u00e4d\u00e4 tekem\u00e4tt\u00e4. Uudestaan kuvausten j\u00e4rjestely on aina ty\u00f6l\u00e4\u00e4mp\u00e4\u00e4.<\/p>\n\n\n\n
\u00c4\u00e4nen ja valojen kanssa onkin asia hieman teknisempi, sill\u00e4 ne vaativat omat laitteensa. Periaate on, ett\u00e4 kuvausten aikana kannattaa tausta\u00e4\u00e4net minimoida ja valoa pit\u00e4\u00e4 olla riitt\u00e4v\u00e4sti jokapuolella videoitavaa kuvausaluetta. Kertoja\u00e4\u00e4nen saa lis\u00e4tty\u00e4 leikep\u00f6yd\u00e4ll\u00e4 j\u00e4lkeenp\u00e4in. Tekemisen \u00e4\u00e4net tulee paikanp\u00e4\u00e4lt\u00e4. No sitten kieliversiot jne. se onkin oma juttunsa.<\/p>\n\n\n\n
Toivottavasti sait edes yhden vinkin tai n\u00e4k\u00f6kulman.<\/p>\n\n\n\n